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读入三个双精度数,求平均值并保留平均值小数点后一位数,对小数点后第二位数四舍五入 方程f (x)=x^ (1/3) (1/3)x=0有几个实根?求出方程的所有实根,精确到小数点后2位 已知17个自然数的平均值精确到小数点后一位为273,求精确到小数点后三位为多少? 小数第一位とは、小数のどの位ですか? Wikiを見てもさっぱりです。 例えば、・・・とあると、どの数字が小数点第一位で、第2位なのかわかりません。 数学と言うより、算数ですけど、お願いします。 数学 解決済 教えて!goo

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 百分数与小数的互化教学反思 一: 这应该是我改革的第一课了。 首先,我让学生将课桌调成小组的形式。到底是训练了几次,现在调起来速度还真挺快,30秒钟就搞定了! 接着我在黑板上出示要求,先自学课本80页,有不懂的问题再小组交流,争取在组内解决。 小学六年级数学《百分数和分数、小数的互化》精选教案一 说教学目标: 1、知识目标:使学生理解并掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,能正确地进行百分数与小数、百分数与分数之间的互化。 2、能力目标:培养学生的观察、归纳和概括能力。 3、情感目标:渗透"事物之间互相

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  第5天 分数加法和减法 单元复习与提升学期总复习21暑假五年级下册数学复习15天 (五六年级衔接) (苏教版) 苏教版 五年级下册 五 分数加法和减法 21 全国 试题试卷 苏教版 五年级 2下载 湖北世纪国华文化传播有限公司 储值(一)同分母分数加、减法 例 1 :同分母分数加、减法。教学同分母分数加、减法的含义,同分母分数加、减法的计算方法。教材选择学生熟悉的日常生活(分吃圆形大饼)作为素材,引出两个问题,分别教学同分母分数加、减法。考查目的: 分数加减法的简便计算。 答案: c 。 解析: 可以先分析在这个算式中哪几个分数的和是 1 ,因为 , , , 这几个分数的分母之间存在倍数关系,所以把它们通分相加得 ,据此可知,去掉的两个分数应是 和 。 5 .估计一下算式 的结果,最接近下列

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