第5天 分数加法和减法 单元复习与提升学期总复习21暑假五年级下册数学复习15天 (五六年级衔接) (苏教版) 苏教版 五年级下册 五 分数加法和减法 21 全国 试题试卷 苏教版 五年级 2下载 湖北世纪国华文化传播有限公司 储值（一）同分母分数加、减法 例 1 ：同分母分数加、减法。教学同分母分数加、减法的含义，同分母分数加、减法的计算方法。教材选择学生熟悉的日常生活（分吃圆形大饼）作为素材，引出两个问题，分别教学同分母分数加、减法。考查目的： 分数加减法的简便计算。 答案： c 。 解析： 可以先分析在这个算式中哪几个分数的和是 1 ，因为 ， ， ， 这几个分数的分母之间存在倍数关系，所以把它们通分相加得 ，据此可知，去掉的两个分数应是 和 。 5 ．估计一下算式 的结果，最接近下列
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分数减法四年级-带分数减法 这里我们有关于加减带份数的网页。 把分母化成等值 在上面的例子中，很容易就能把分母化成等值，但这其实可以更难。。。。。。所以你可能要用 公分母方法或;分数计算器可以计算分数与有理数。 它可以计算分数加法 ， 分数减法 ， 分数乘法 ， 分数除法 分数的幂运算 ，或者以上几种运算的混合运算。
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原标题：学生作品 分数加减法本文来自橄榄树教室 宥发明数学，创造数学像数学家一样思考 数学精彩观念的诞生数学可以越学越容易吗？贞元数学告诉你：当然可以！ 编者按我叫张大宥，来自橄榄树教室。我的爱好很多，可对于数学却提不起太大的兴趣，只是疲于应付作业
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